Što nas čini onakvima kakvi jesmo? Kako prepoznajemo ono što osjećamo? Što nas povezuje, unatoč tome što smo različiti? I možemo li malim djelima promijeniti nečiji dan?
Upravo su se tim pitanjima učenici Gospodarske škole Varaždin bavili kroz projekte „Pričaj mi o sebi“ i „Ti i ja, srca dva“, koji su se provodili od rujna 2025. do kolovoza 2026. godine. Projekti su bili usmjereni na razvoj emocionalne pismenosti, empatije, tolerancije i prosocijalnog ponašanja, ali i na stvaranje školskog okruženja u kojem se različitosti ne samo uvažavaju, već i slave kao vrijednost koja nas međusobno obogaćuje.
U okviru projekta „Pričaj mi o sebi“ učenici 1. G razreda kroz tri radionice imali su priliku bolje upoznati sebe i druge, promišljati o vlastitim emocijama te učiti kako ih prepoznati, razumjeti i izraziti. Kroz razgovor, kreativne i refleksivne aktivnosti te rad s asocijativnim kartama razvijali su emocionalnu pismenost i empatiju. Poseban naglasak stavljen je na povezivanje empatije s konkretnim djelovanjem – prepoznavanjem potreba drugih, pružanjem podrške i malim prosocijalnim postupcima kojima možemo pozitivno utjecati na ljude oko sebe.
Nadovezujući se na temu odnosa prema sebi i drugima, učenici 2. K i 2. Z razreda sudjelovali su u radionicama projekta „Ti i ja, srca dva“, posvećenima toleranciji i različitostima. Kroz kreativne aktivnosti, asocijativne karte, zajedničko rješavanje problemskih situacija učenici su promišljali o predrasudama, diskriminaciji, međusobnom poštovanju i načinima na koje možemo graditi odnose temeljene na razumijevanju i uvažavanju. Razmjenjujući afirmativne i inspirativne poruke, učenici su poticali jedni druge na pozitivno i podržavajuće ponašanje.
Radionice u sklopu oba projekta vodila je edukacijska rehabilitatorica Lucija Matučec Veljavečki, dok je radionice projekta „Ti i ja, srca dva“ zajedno s njom vodila i pedagoginja Margareta Maletić.
Poseban dio oba projekta bilo je njihovo povezivanje sa školskim prostorom. Učenici su, uz stručno vodstvo Kristine Brezak, nastavnice informatike i Matije Lisičaka, nastavnika informatike, sudjelovali u izradi edukativnih materijala, plakata i sadržaja za školski „Kutak tolerancije i empatije“. Na taj su način poruke radionica izašle iz učionice i postale dostupne cijeloj školskoj zajednici.
Radionice su učenicima pružile prostor za otvoren razgovor, razmjenu iskustava i izražavanje vlastitih misli i osjećaja, uz stvaranje pozitivnog i poticajnog ozračja.
Oba projekta sufinancirana su sredstvima Ministarstva znanosti i obrazovanja.
„Pričaj mi o sebi“ i „Ti i ja, srca dva“ podsjećaju nas da razumijevanje sebe otvara prostor za razumijevanje drugih, a različitosti nisu nešto što treba ukloniti ili sakriti – one su ono što našu zajednicu čini bogatijom. Jer ne moramo biti isti da bismo bili povezani. Dovoljno je da jedni druge vidimo, čujemo, razumijemo i poštujemo.
