Učenice naše škole, Sabina Rogina, Marta Čumbrek, Lorena Martinjak i Anja Puja boravile su od 10. do 14. ožujka 2025. godine u malom portugalskom gradu/selu, Lousadi. Učenice su bile u pratnji profesorice Ane Oreški, te su boravile u školi Escola Secundaria de Lousada, odnosno srednjoj školi u Lousadi. Cilj ove mobilnosti bila je osnažiti kompetencije učenika za održivi razvoj promjenom potrošačkih navika te su učenice u navedenoj školi naučile neke praktične načine kojima se mogu mijenjati potrošačke navike, načine smanjenja otpada i potrošnje energije te strategije za bolje očuvanje okoliša.
Nadalje, učenice su učile o portugalskoj kulturi, unapređivale znanje engleskog jezika i naučile ponešto portugalskog, sudjelovale su u nastavnim satima i aktivnostima koje su im pripremili njihovi portugalski koelge, te su posjetile grad Porto koji je od velikog značaja za portugalsku povijest i kulturu.
Naše su učenice također portugalskim učenicima i nastavnicima prezentirale Gospodarsku školu, grad Varaždin te našu državu.
Učenice su sudjelovale u raznim izvannastavnim aktivnostima, kao što je održavanje gradskih ribnjaka, stvaranje boja od prirodnih sastojaka, lovu na blago, dramskoj grupi te interkulturalnoj večeri na kojoj su mogle isprobati razne portugalske specijalitete. Kao krajnji proizvod ove mobilnosti, cure su zajedno s portugalskim kolegama kreirale veliki mural koji na poseban, umjetnički način spaja motive Varaždina, Hrvatske i Portugala, a bit će izložen cijele školske godine u glavnom hodniku portugalske škole.
Evo što su naše učenice rekle po povratku iz Portugala:
Sabina: ‘Moja omiljena aktivnost na otvorenom bila je izrada boja od prirodnih sastojaka poput kupusa i kave. Bilo je fascinantno vidjeti kako jednostavni, svakodnevni predmeti mogu stvoriti prekrasne, prirodne boje. Eksperimentiranje s različitim sastojcima i promatranje promjena boja činilo se kao znanstveni eksperiment pomiješan s umjetnošću. Bio je to zabavan, praktičan način učenja o prirodi i održivosti.’
Marta: ‘Jako mi se svidio sat likovnog jer smo bili kreativni i upoznali smo više učenika i sklopili prijateljstva u tom razredu jer smo radili zajedno u timovima. Također, svidjelo mi se kad smo bojali maske ekološki napravljenim bojama.’
Lorena: ‘Od aktivnosti na otvorenom najviše mi se svidjela “Radionica: Održavanje ribnjaka”. Tamo smo vidjele kako se ljudi brinu o prirodi, ne samo o biljkama, već i o životinjama. Na toj aktivnosti djeca su skupljala grane i gomilala ih, čisteći šumu. Na ribnjaku su bila i djeca koja su učila o životu u njemu. Jedna nam je voditeljica eko škole ispričala sve o tome i pokazala nam neke životinje, na primjer žabu koju smo mogli maziti. Također smo mogli vidjeti bebe životinja kroz mikroskop.’
Anja: ‘Jako mi se svidjela aktivnost ‘peddy paper’ (nešto slično lovu na blago) jer smo radili zajedno kao tim. Portugalski učenici su me ohrabrivali i pomagali mi. Svi su oni stvarno natjecateljski nastrojeni i zabavni ljudi. Aktivnost je bila vrlo dobro napravljena. Svakome bih preporučila ovakvo iskustvo.’
